Hubungan Antara Kematangan Emosi dengan Berpikir Positif pada Mahasiswa Psikologi Universitas Medan Area

Abstract

Berpikir positif adalah cara berpikir sehat, rasional, intelektual yang dapat mengendalikan perasaan, perkataan, perilaku dan penampilan sehari-hari ke arah yang lebih baik dengan menggunakan bahasa positif untuk membentuk dan mengungkapkan pildran. Pola berpikir positif dipengaruhi oleh kecerdasan dan kecepatan berpikir, serta aspek kematangan emosi dan mental secara berimbang (Wongsorejo, 2010). Pola perkembangan dapat terganggu karena kondisi psikologis. Gangguan berpikir positif seperti mudah menyerah dengan tugas/materi yang sulit, memakai headset untuk mendengarkan musik pada saat perkuliahan berlangsung, memancing keributan dalam kelas serta kurang memperhatikan kerapian dan kesopanan dalam bertindak membuat mahasiswa tersebut kurang matang dalam emgsi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mencari tahu hubungan antara kematangan emosi dengan berpikir positif. Penelitian ini menggunakan skala kematangan emosi dan berpikir positif. Sampel yang · digunakan dalam penelitian adalah sebanyak 125 mahasiswa. Teknik peiigambilan sampel menggunakan purposive sampling