1. Digital Repository Universitas Medan Area
2. Student Papers (SP)
3. Psychology
4. SP - Psychology

Title:	Perbedaan Perilaku Agresif Ditinjau dari Big Five Personality pada Siswa SMK TI PAB 6 Medan Estate
Authors:	Aryra, Rizky
Keywords:	Perilaku Agresif;big five personality;siswa
Issue Date:	10-Oct-2013
Publisher:	Universitas Medan Area
Description:	Pada dasarnya penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan perilaku agresif ditinjau dari bif five personality pada siswa SMK TI PAB Medan Estate. Hipotesis yang diajukan ada perbedaan antara perilaku agresif ditinjau dari big five personality pada siswa SMK TI PAB Medan Estate, dengan asumsi jika (trait) kepribadian yang dominan bersifat positif maka dapat membantu orang tersebut untuk tidak berperilaku agresif, akan tetapi jika (trait) kepribadian yang dominan adalah negatif maka akan ada peluang bagi orang tersebut untuk berperilaku agresif. Penelitian ini menggunakan skala likert dan skala baku Big Five lnventori (BFI) DARI John, Oliver P. (dalam John Srivastava,1999). Jumlah populasi yang diambil sebagai sampel adalah 80 orang siswa, yang terdiri dari 40 siswa kelas X dan 40 siswa kelas XI. Dalam upaya untuk membuktikan hipotesis diatas, maka digunakan analisis ANAVA 1 jalur. Dimana teknik analisis ini digunakan sesuai dengan hipotesa dan identifikasi variabel-variabel penelitian, yakni ingin melihat perbedaan nilai rata-rata.hal ini terlihat da,ri nilai mean perilaku agresif total 12,042, perilaktJ, agresif \extraversion 12,250, perilaku agresif neuriticism 11,077, perilaku agresif openness 9,949, perilaku agresif agreeableness 12,328, perilaku agresif conscientiousness 11,433. Berdasarkan hasil perhitungan perbedaan perilaku agresif diketahui bahwa F =1.519 dengan p= 0.205, > 0,050 pada taraf signifikan 5%, artinya hipotesis yang diajukan ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan perilaku agresif ditinjau dari bif five personality
URI:	http://repository.uma.ac.id/handle/123456789/2370
Appears in Collections:	SP - Psychology

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.