Perbedaan Berpikir Kritis Antara Mahasiswa Berorganisasi dan Mahasiswa Tidak Berorganisasi di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan berpikir kritis antara mahasiswa berorganisasi dan mahasiswa tidak berorganisasi di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Subjek penelitian adalah mahasiswa di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang berjumlah 121 mahasiswa Alat ukur yang digunakan adalah instrumen berpikir kritis yang terdiri dari 11 item. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima, yaitu ada perbedaan kemampuan berpikir kritis yang signifikan antara mahasiswa berorganisasi dan mahasiswa tidak berorganisasi. Selanjutnya dengan melihat nilai rata-rata diketahui bahwa mahasiswa berorganisasi memiliki kemampuan berpikir kritis yang lebih tinggi dengan nilai rata-rata 60,38 dibandingkan dengan mahasiswa tidak berorganisasi dengan nilai rata-rata 25,60. Kemudian hasil perhitungan mean empirik dan mean hipotetik diperoleh bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa yang berorganisasi di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area berada pada kategori tinggi