Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uma.ac.id/handle/123456789/14930
Title: Psikologi Pendidikan
Other Titles: Psychology of Education
Authors: Wahyuni, Nini Sri
Keywords: psikologi
pendidikan
Issue Date: 2017
Publisher: Universitas Medan Area
Abstract: pendekatan thorndike untuk studi pembelajaran digunakan sebagai panduan bagi psikologi pendidikan di paruh pertama abad ke 20 dalam ilmu psikologi amerika pandangan b skinner yang didasarkan pada ide thorndike sangat mempengaruhi pendidikan akan dideskripsikan secara rinci dengan menggunakan cara menentukan kondisi terbaik untuk belajar secara tepat. Skinner berpendapat bahwa proses mental yang dikemukakan oleh psikologi seperti james dan dewey adlaah proyes yang tidak dapat di amati dan karenanya tidak bisa menjadi subjek studi psikologi ilmiah..
Description: 122 Halaman
URI: http://repository.uma.ac.id/handle/123456789/14930
Appears in Collections:Textbooks

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Nini Sri Wahyuni - Psikiologi Pendidikan.pdfTextbook14.72 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.