Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Berpikir Positif Pada Mahasiswa

Abstract

Berpedoman pada hasil penelitian di atas yang menyatakan bahwa sedikit banyaknya berpokir positif yang dimiliki mahasiswa, dipengaruhi oleh faktor kematangan emosi. Berdasarkan perbandingan nilai rata rata empirik dan hipotetik. Dimana untuk kematangan emosi sebesar mean empirik mean hipotetik, maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kematangan emosi yang dimiliki subjek.