Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uma.ac.id/handle/123456789/535
Title: Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Langkat Tahun 2015
Authors: Siregar, Ahmad Bukhari
Keywords: evaluasi kinerja
Issue Date: 2016
Publisher: Universitas Medan Area
Citation: Aamodt, M.G. (2004). Applied industrial/organizational psychology. Belmont USA. Wadswort/Thomson Learning. Anorogo (1990). Psikologi dalam perusahaan. Jakarta. Rineka Cipta. A.S. Wahyudi. (1996). Manajemen Strategi. Jakarta. Binarupa Aksara. Byars, L.L & Leslie, W. R. (1984). Human resource and personel management. Illinois. Homewood. Dessler, G. (2007). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta. Indeks. E. Mulyasa, (2010). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Jakarta. Rosda. Gibson, J.I, John M, Ivancevich & James H, Donnely Jr. (1997). Organisasi dan manajemen: perilaku, struktur, proses. Jakarta. Erlangga. Hari Sudrajat, (2004). Manajemen Peningkatan mutu Berbasis Sekolah. Bandung. Cipta Cekas Grafika. Hendiyat Soetopo, dan Wasty Soemanto, (1988). Kepemimpinan & Supervisi Pendidikan. Jakarta. PT. Bina Aksara Isbandi (1994), Psikologi pekerja sosial dan ilmu kesejahteraan sosial. Jakarta. Raja Grafindo Persada. Jewell, L.N, Siegel, Marc. (1998). Psikologi industri/organisasi modern. Jakarta. Arcan. Mas’ud, F. (2004). Survai diagnosis organisasional. Semarang. Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Mc Cormick, Ernest & Joseph, Tiffin, J. (1974). Industrial psychology. New Jersey. Prentice Hall Inc. Mulyana, E. (2007). Standard Kompetensi Dan Sertifikasi Guru. Bandung. Remaja Rosdakarya. Nasution, S. (2009), Metode research (penelitian ilmiah). Jakarta. Bumi Aksara. Prabu, A. (2013). Manajemen sumber daya manusia perusahaan. Bandung. Remaja Rosdakarya. UNIVERSITAS MEDAN AREA 102 Wahyosumidjo. (1999). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada. Robbins, S.P. (2001). Perilaku organisasi, konsep, kontroversi, aplikasi. Jakarta. Prenhallindo. Robbins, S.P. dan Judge, T.A. (2009). Perilaku organisasi. Jakarta.Salemba Empat. Seymour, J.M. (1991). AID University linkages for agricultur develompment. Journal Of Higher Education, Vol. 5, 467-507. Siegel dan Lane (1989). Organisasi dan manajemen. Jakarta. Erlangga. Snell, S.A. James, W. Dean, Jr. (1992). Integrated manufacturing and human resources manajemen: a human capital perspectif. Jurnal Academy Of Management Review, Vol 5, 467-504. Suhertian, (2000). Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan, Jakarta Rineka Cipta Soemanto, W. (1990). Psikologi pendidikan. Jakarta.Rineka Cipta. Steers, RM. (1985). Efektifitas organisasi, kaidah perilaku. Jakarta. Erlangga. Strauss dan Sayles (1994). Psychology of human behaviour. New Delhi. Mc.Graw Hill Book Company Inc. Sugiyono (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung, CV Alfabeta. Watson dan Tregerthan (1994). Introduction to psychology. New York. Mc.Graw Hill Book Company Inc. Wexley dan Yukl (1998). Perilaku organisasi dan psikologi personalia. Jakarta.Bina Aksara. Winardi, J. (2008). Motivasi dan pemotivasi dalam manajemen. Jakarta.Rajawali Pers.
Abstract: National education begins from Indonesia cultures, by Pancasila and constitution 1945. As embodiment which poured in constitution number 20 in 2003 about national education system. If be guided to performance evaluation of head master wich issued by regulation minister national education about standart school processing, then performance evaluation of head master does by tupoksi. Head master tupoksi refer to regulation minister national education number 19 in 2007 abuot standart school processing. Formulation of the problem in this research is has how the performance and akuntabilitas of secondary school principals head master in Langkat district. Regulation minister national education number 19 in 2007 implements as standart school processing, covering, program learning, implementasi planning, supervision and evaluation,and school leadership and school information system. This research has a purpose for evaluate the performance and analyze akuntabilitas os secondary school principals head master in Langkat district, for implements as standart school processing, covering, program learning, implementasi planning, supervision and evaluation, and school leadership and school information system. This research held by we the method is descriptive analysis use seven (7) informen with research time in most and less 2 months, place in education and teaching office Langkat district. The result from this research value by secondary school principals head master in Langkat district, but we must improved again so we can do better
Description: Pendidikan Nasional berakar pada kebudayaan bangsa Indonesia dan berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945. Sebagai perwujudannya telah dituangkan pada Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jika berpedoman pada kinerja Kepala Sekolah yang dikeluarkan Permendiknas tentang standar pengelolaan sekolah, maka Evaluasi kinerja kepala sekolah dilaksanakan berdasarkan tupoksinya. Tupoksi kepala sekolah yang mengacu pada Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang standar pengelolaan sekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Kinerja dan Akuntabilitas Kepala Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Langkat dalam mengimplementasikan Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 sebagai standar pengelolaan sekolah, meliputi perencanaan program, pelaksaan rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah serta sistem informasi sekolah. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk Mengevaluasi kinerja dan Menganalisis akuntabilitas Kepala Sekolah menengah kejuruan se-kabupaten langkat dalam melaksanakan pengelolaan sekolah, meliputi perencanaan program, pelaksaan rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah serta sistem informasi sekolah. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode bersifat analisis deskriftif dimana yang menjadi informan adalah tujuh orang informan dengan waktu penelitian kurang lebih 2 (dua) bulan bertempat di Kantor dinas Pendidikan dan Pengajaran Kabupaten Langkat. Hasil dari penelitian ini dinilai kinerja Kepala Sekolah Menengah Kejuruan se-kabupaten langkat sudah cukup baik. Namun perlu ditingkankan lagi agar dapat menjadi lebih baik lagi.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/535
Appears in Collections:MT - Magister Public Administration

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
141801026_file 1.pdfCover35.16 kBAdobe PDFView/Open
141801026_file 2.pdfAbstract80.56 kBAdobe PDFView/Open
141801026_file 3.pdfIntroduction97.71 kBAdobe PDFView/Open
141801026_file 4.pdfChapter I132.63 kBAdobe PDFView/Open
141801026_file 5.pdfChapter II187.15 kBAdobe PDFView/Open
141801026_file 6.pdfChapter III118.14 kBAdobe PDFView/Open
141801026_file 8.pdfReference114.01 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.